PROTOTIPO DE VIDEOJUEGO PARA LA RECUPERACIÓN DE LA LENGUA KICHWA EN EL CENTRO EDUCATIVO INDÍGENA E INTERCULTURAL SEMILLAS DE MAÍZ, POPAYÁN - CAUCA

Abstract

El presente documento corresponde a una propuesta de proyecto de grado para desarrollar un prototipo de videojuego que aporte al fortalecimiento de la lengua ancestral Kichwa o Runa Shimi en el Centro Educativo Intercultural Semillas de Maíz, del cabildo de la parcialidad de Rioblanco Sotará, residente en Popayán Cauca, en la básica primaria para niños entre 5 y 11 años de edad. En los apartados correspondientes al planteamiento, la descripción y la formulación del problema, se aborda la importancia de la lengua propia, también denominada lengua materna, lengua nativa o lengua ancestral como los es el Kichwa, por lo cual los pueblos originarios requieren tomar acción en la revitalización de su lengua debido a que refiere gran riqueza cultural. En ese orden, la lengua Kichwa o Runa Shimi no solo actúa como un medio de comunicación, sino que también es un elemento crucial de la identidad cultural y un vehículo para la transmisión de conocimientos, historias y cosmovisiones esenciales para el pueblo Yanakuna1 . Se menciona el uso de las tecnologías en pro de los procesos educativos. Se mencionan las características fundamentales de un videojuego para que tenga éxito desde su diseño hasta su desarrollo e implementación en aras de un beneficio tanto individual como colectivo. En el apartado de la justificación, se reitera sobre la importancia del fortalecimiento, la revitalización y la enseñanza de las lenguas nativas, en especial del Kichwa2 como lengua ancestral andina, lo cual repercute en la propuesta del desarrollo de un prototipo de videojuego con el fin de mejorar las condiciones del aprendizaje del Kichwa en el Centro Educativo Indígena e Intercultural Semillas de Maíz de la ciudad de Popayán. Asimismo, se mencionan las fases de producción de un videojuego y se recalca la importancia de un aporte real, accesible y sostenible en el proceso de recuperación del Kichwa con el uso de este instrumento tecnológico. Cabe resaltar que el objetivo principal del trabajo de grado es Desarrollar un prototipo de videojuego para el fortalecimiento de la lengua ancestral Kichwa en el Centro Educativo Intercultural Semillas de Maíz, del cabildo de la parcialidad de Rioblanco, Sotará, residente en Popayán (Cauca) en la básica primaria para niños de entre 5 a 11 años de edad, del cual resultan tres objetivos específicos que estructuran y dan paso tanto a la metodología como a los productos esperados que se dividen en tres etapas. En el marco de referencia se abordarán conceptos básicos como videojuego, didáctica, lengua, recuperación y enseñanza. Además, se resumen varios trabajos relacionados que contribuyen a definir y contextualizar el proyecto propuesto. Para la organización del desarrollo del trabajo de grado, se dispone un cronograma de actividades que, como la metodología a emplear, se encuentra dividido en tres etapas en concordancia con los tres objetivos específicos del proyecto de grado, además de un presupuesto estimado para el desarrollo del mismo. El documento final del proyecto de grado daría cuenta de la totalidad del diseño estratégico del videojuego mencionado; desde la definición de la preproducción, pasando por la producción y continuando con la posproducción. En esta última fase se analizarán los resultados obtenidos al evaluar la viabilidad del videojuego propuesto. Tan pronto se realicen las pruebas y las evaluaciones para su correcta implementación con niñas y niños, también se hará la presentación de los ajustes precisos